| Néhány szó a harmadik kiadás elé | 7 |
| BEVEZETÉS | 9 |
| CSEH HANGTAN ÉS HELYESÍRÁS | 9 |
| 0.1 A szóhangsúly | 9 |
| 0.2 A magánhangzók | 9 |
| 0.3 A mássalhangzók | 10 |
| 0.4 A szótagképző mássalhangzók | 10 |
| 0.5 A mássalhangzók csoportosítása és a helyesírás | 11 |
| Főbb helyesírási szabályok | 11 |
| 0.6 A mássalhangzók hasonulása és a zöngétlenedés | 11 |
| PRVNÍ LEKCE – LEKCE 1 | 13 |
| MIKRODIALOGY | 13 |
| MLUVNICE (Nyelvtan) | 15 |
| 1.2 A nyelvtani nem | 16 |
| 1.3 A cseh főnevek ragozási típusai | 17 |
| 1.4 A lágy melléknevek | 17 |
| 1.5 A mutató névmások | 17 |
| 1.5.1 Mutató névmás alanyként | 17 |
| DRUHÁ LEKCE – LEKCE 2 | 19 |
| MIKRODIALOGY | 19 |
| MLUVNICE | 22 |
| 2.1 A cseh vezetéknevek | 22 |
| 2.2 A megszólító eset | 22 |
| 2.3 A birtokos névmások és használatuk | 22 |
| 2.4 A MÍT (bírni) ige ragozása és használata | 23 |
| 2.5 A tárgyeset (1) | 23 |
| TŘETÍ LEKCE – LEKCE 3 | 24 |
| DOMA I NA ULICI | 24 |
| MLUVNICE | 27 |
| 3.1 A többes szám (1) | 27 |
| 3.2 A každý és všechen szavak használata | 27 |
| 3.3 A lágy típusú főnevek elöljárós esete | 27 |
| 3.4 Jelen idejű igeragozás (1) | 28 |
| 3.5 Tőszámnevek 1–199 | 28 |
| ČTVRTÁ LEKCE – LEKCE 4 | 30 |
| CO DĚLÁM CELÝ DEN | 30 |
| CO DĚLÁ MAMINKA V NEDĚLI | 30 |
| PROČ NEMÁ PETR ČAS | 30 |
| KOLIK JE HODIN? | 31 |
| NA FOTBAL, NEBO NA PROCHÁZKU? | 31 |
| MLUVNICE | 33 |
| 4.1 Az egyes számú tárgyeset (2) | 33 |
| 4.2 Elöljárók tárgyesettel | 33 |
| 4.3 A RÁD rövid melléknév és használata | 34 |
| 4.4 A sorszámnevek 1–19-ig | 34 |
| 4.5 Időmegjelölés | 34 |
| 4.6 Óramegjelölés | 35 |
| 4.7 A visszaható igék (1) | 36 |
| PÁTÁ LEKCE – LEKCE 5 | 37 |
| ČESKO A MAĎARSKO | 37 |
| PŘÍTELKYNĚ | 37 |
| SOUSEDÉ | 38 |
| ČEŠI V BUDAPEŠTI | 38 |
| MLUVNICE | 40 |
| 5.1 A hímnemű élőlényt jelentő főnevek többes száma | 40 |
| 5.2 Elöljárós eset (2) | 41 |
| 5.3 Jelen idejű igeragozás (2) | 41 |
| 5.4 A vědět és umět igék használata | 42 |
| 5.5 A chtít ige és ragozása | 42 |
| 5.6 Határozók képzése melléknevekből | 42 |
| 5.7 Egyes országok és lakosaik neve | 43 |
| 5.8 A visszaható igék (2) | 43 |
| ŠESTÁ LEKCE – LEKCE 6 | 45 |
| RODINA | 45 |
| MLUVNICE | 48 |
| 6.1 Egyes számú birtokos eset | 48 |
| 6.2 A birtokos szerkezet | 49 |
| 6.3 Birtokos esettel járó elöljárók | 49 |
| 6.4 Birtokos eset használata mennyiséget jelentő szavak után | 49 |
| 6.5. A sorszámnevek (2) | 49 |
| 6.6 A hónapok nevei | 50 |
| 6.7 Dátumok megadása | 50 |
| 6.8 A PÁN típusú főnevek egyes számú tárgyesete | 50 |
| 6.9 A melléknév alakú főnevek | 50 |
| SEDMÁ LEKCE – LEKCE 7 | 52 |
| V BUFETU | 52 |
| RODINNÁ VEČEŘE | 52 |
| V RESTAURACI | 53 |
| U SAMOOBSLUHY | 53 |
| Zasmějme se | 53 |
| MLUVNICE | 55 |
| 7.1 A felszólító mód | 55 |
| 7.2 Határozatlan és tagadó névmások | 56 |
| 7.4 A személyes névmások hangsúlytalan tárgyesete | 58 |
| OSMÁ LEKCE – LEKCE 8 | 59 |
| NEMOC | 59 |
| V NEMOCNICI | 59 |
| U zubního lékaře | 60 |
| V lékárně | 60 |
| MLUVNICE | 62 |
| 8.2 A modális igék | 62 |
| 8.3 Az élő hímnemű főnevek többes számú tárgyesete | 63 |
| 8.4 A személyes névmások hangsúlyos tárgyesete | 63 |
| 8.5 A személyes névmások birtokos esete | 64 |
| 8.6 Személytelen szerkezetek (1) | 64 |
| DEVÁTÁ LEKCE – LEKCE 9 | 65 |
| NA NÁDRAŽÍ | 65 |
| CESTA DO PRAHY | 65 |
| Rozhovory na nádraží | 66 |
| MLUVNICE | 69 |
| 9.1 A SVŮJ visszaható birtokos névmás használata | 69 |
| 9.2 Az egyes számú részeshatározó eset | 69 |
| 9.3 Részeshatározó esettel álló legfontosabb elöljárók | 70 |
| 9.4 Igék részeshatározós vonzattal | 70 |
| 9.5 Részeshatározó eset birtokviszony kifejezésére | 70 |
| 9.6 Szenvedő mondatok (1) | 71 |
| DESÁTÁ LEKCE – LEKCE 10 | 72 |
| PROCHÁZKA PO PRAZE | 72 |
| PRAHA | 73 |
| Zasmějme se | 73 |
| MLUVNICE | 74 |
| 10.2 Az elöljárós esettel álló fontosabb elöljárók | 74 |
| 10.3 A személyes névmások elöljárós esete | 75 |
| 10.4 Az igék múlt ideje (1) | 75 |
| 10.5 A személytelen mondatok (2) | 76 |
| 10.6. Az um-ra végződő semlegesnemű főnevek | 76 |
| JEDENÁCTÁ LEKCE – LEKCE 11 | 77 |
| NOVÁKOVI MAJÍ NOVÝ DŮM | 77 |
| PROČ SE JANĚ NELÍBÍ JEJÍ POKOJ | 77 |
| Kolik je vám let? | 78 |
| MLUVNICE | 79 |
| 11.1 Az UKÁZAT típusú igék ragozása | 79 |
| 11.2 Az életkor kifejezése | 79 |
| 11.3 A melléknevek „rövid” végződése | 80 |
| 11.4 A testrészeket jelentő rendhagyó főnevek | 80 |
| 11.5 A jelen időben n-nel bővülő tövű igék | 81 |
| DVANÁCTÁ LEKCE – LEKCE 12 | 82 |
| GRAMATICKÉ PŘÍKLADY VE VĚTÁCH | 82 |
| MOJE DOVOLENÁ I-II | 82 |
| PLÁNY NA LÉTO | 83 |
| Hezké počasí – Špatné počasí | 83 |
| Předpověď počasí na neděli | 83 |
| MLUVNICE | 85 |
| 12.1 A cseh igeszemlélet és a befejezett igék jövő ideje | 85 |
| 12.2 A folyamatos-befejezett igepárok | 86 |
| 12.3 Csak folyamatos igék | 86 |
| 12.4 A BÝT ige jövő ideje | 86 |
| 12.5 A folyamatos igék jövő ideje | 86 |
| 12.6 A modális igék jövő ideje | 87 |
| 12.7 A JÍT és a JET igék jövő ideje | 87 |
| TŘINÁCTÁ LEKCE – LEKCE 13 | 88 |
| V CESTOVNÍ KANCELÁŘI | 88 |
| PŘÍPRAVA NA CESTU | 88 |
| CESTA NA LETIŠTĚ | 89 |
| Na letišti a v letadle | 89 |
| MLUVNICE | 91 |
| 13.1 A mozgást jelentő igék | 91 |
| 13.2 A mozgást jelentő igék igekötővel | 92 |
| 13.3 Az egyszeri mozgást jelentő igék jövő ideje | 93 |
| ČTRNÁCTÁ LEKCE – LEKCE 14 | 94 |
| V OBCHODNÍM DOMĚ | 94 |
| MLUVNICE | 97 |
| 14.2 A melléknevek és névmások többes számú birtokos esete | 97 |
| 14.3 Rendhagyó végződések többes számú birtokos esetben | 97 |
| 14.4 A többes számú birtokos eset használata számnevekkel | 97 |
| 14.5 A birtokos eset mennyiséget jelölő szavak után | 98 |
| 14.6 Az állítmány egyeztetése birtokos eset után | 98 |
| 14.7 A tő- és a határozatlan számnevek birtokos esete | 99 |
| 14.8 A főnevesített számnevek | 99 |
| PATNÁCTÁ LEKCE – LEKCE 15 | 100 |
| POŠTA | 100 |
| HOVORY NA POŠTĚ | 100 |
| HOVORY KDEKOLI | 100 |
| Kupujeme si boty | 101 |
| ŠESTNÁCTÁ LECKE – LEKCE 16 | 104 |
| DOPIS | 104 |
| AUTEM NA CESTĚ PO MAĎARSKU | 105 |
| MLUVNICE | 107 |
| 16.1 A főnevek egyes számú eszközhatározó esete | 107 |
| 16.2 A melléknevek és névmások egyes számú eszközhatározó esete | 107 |
| 16.3 A személyes névmások eszközhatározó esete | 107 |
| 16.4 Az eszközhatározó eset egyéb határozói használata | 108 |
| 16.5 Az eszközhatározó eset használata egyes igék után | 108 |
| 16.6 Elöljárók eszközhatározó és tárgyesettel | 108 |
| 16.7 A mozgást jelentő igék legfontosabb igekötői | 109 |
| SEDMNÁCTÁ LEKCE – LEKCE 17 | 111 |
| PAN FÁBRI NA PRAŽSKÉM JARU | 111 |
| V HOTELU | 112 |
| V klubovně | 112 |
| MLUVNICE | 114 |
| 17.1 Az igék múlt ideje (2) | 114 |
| 17.2 Szórend a múlt idejű igét tartalmazó mondatokban | 115 |
| 17.3 A „je vidět” szerkezet | 115 |
| 17.4 Elöljárók és használatuk (1) | 115 |
| OSMNÁCTÁ LEKCE – LEKCE 18 | 117 |
| MÓDA | 117 |
| ROZHOVOR NA ULICI | 117 |
| PŘÍTELKYNĚ | 118 |
| PŘED SMĚNÁRNOU | 118 |
| MLUVNICE | 120 |
| 18.1 Csak többes számban használatos főnevek | 120 |
| 18.2 A csak többes számú főnevekkel használt számnevek | 120 |
| 18.3 A magánhangzóra végződő élő hímnemű főnevek ragozása | 120 |
| 18.4 Az O elöljáró használata egyes igék vonzataként | 121 |
| 18.5 A dva, oba számnevek ragozása | 121 |
| 18.6 A dát (si) něco udělat típusú műveltető szerkezet | 122 |
| 18.7 Elöljárók és használatuk (2) | 122 |
| DEVATENÁCTÁ LEKCE – LEKCE 19 | 123 |
| GRAMATICKÉ PŘÍKLADY VE VĚTÁCH | 123 |
| SPORTEM KE ZDRAVÍ | 123 |
| Letní sporty | 124 |
| Zimní sporty | 124 |
| MLUVNICE | 126 |
| 19.1 Folyamatos befejezett igepárok képzési módjai | 126 |
| 19.2 A všechen névmás használata és ragozása | 127 |
| 19.3 Elöljárók és használatuk (3) | 128 |
| DVACÁTÁ LEKCE – LEKCE 20 | 130 |
| GRAMATICKÉ PŘÍKLADY VE VĚTÁCH | 130 |
| Na výstavě průmyslových výrobků | 130 |
| TECHNIKA VČERA A DNES | 131 |
| MLUVNICE | 133 |
| 20.1 A melléknév fokozása | 133 |
| 20.2 A rendhagyó középfokú melléknevek | 134 |
| 20.3 A melléknevek felsőfoka | 134 |
| 20.5 A határozószók fokozása | 135 |
| 20.7 Rendhagyó fokozású határozószók | 135 |
| 20.8 Összehasonlító mondatok határozószókkal | 135 |
| DVACÁTÁ PRVNÍ LEKCE – LEKCE 21 | 137 |
| KAM ZA KULTUROU? | 137 |
| KULTURNÍ ŽIVOT | 138 |
| MLUVNICE | 140 |
| 21.1 A birtokos melléknevek képzése | 140 |
| 21.2 A birtokos melléknevek ragozása | 141 |
| 21.3 A birtokos melléknevek egyéb használata | 141 |
| 21.4 A személyes névmások hangsúlyos részes esete | 141 |
| 21.5 A személyes névmások elöljárós esete | 142 |
| 21.6 A SEBE visszaható névmás használata és ragozása | 142 |
| 21.7 A MA-ra végződő semlegesnemű főnevek ragozása | 143 |
| 21.8 Elöljárók és használatuk (4) | 143 |
| DVACÁTÁ DRUHÁ LEKCE – LEKCE 22 | 144 |
| NÁKUP POTRAVIN | 144 |
| NÁKUP V MALÝCH OBCHODECH | 144 |
| Prostíráme na stůl | 145 |
| MLUVNICE | 147 |
| 22.1 A többes számú részeshatározó eset | 147 |
| 22.2 A többes számú elöljárós eset | 147 |
| 22.3 A törtszámnevek | 148 |
| 22.4 Az igekötők és jelentéseik (1) | 148 |
| 22.5 Elöljárók és használatuk (5) | 149 |
| DVACÁTÁ TŘETÍ LEKCE – LEKCE 23 | 150 |
| PŮJDEME SI ZATANCOVAT | 150 |
| NOČNÍ PRAHA | 150 |
| Rozhovor | 151 |
| MLUVNICE | 153 |
| 23.1 A főnevek többes számú eszközhatározó esete | 153 |
| 23.2 Melléknevek és a névmások többes szám eszközhatározó esete | 153 |
| 23.3 A CO mint általános kötőszó | 153 |
| 23.4 Igekötők és jelentésük (2) | 153 |
| 23.5 Elöljárók és használatuk (6) | 154 |
| DVACÁTÁ ČVRTÁ LEKCE – LEKCE 24 | 155 |
| HRNEČKU, VAŘ! | 155 |
| NOVÝ SOUSED | 156 |
| MLUVNICE | 157 |
| 24.1 Az ige feltételes módja | 157 |
| 24.2 A feltételes mondatok szórendje | 158 |
| 24.3 A feltételes mód használata kérésekben és kívánságokban | 158 |
| 24.4 A feltételes mód használata egyes kötőszavakkal | 158 |
| DVACÁTÁ PÁTÁ LEKCE – LEKCE 25 | 160 |
| V ČECHÁCH SE VYRÁBÍ VÝBORNÉ PIVO | 160 |
| CESTOU DO HOSPODY | 160 |
| V HOSPODĚ | 160 |
| CESTOU Z HOSPODY | 161 |
| FESTIVAL BOHEMIA | 161 |
| CESTOU DO KLUBU BOHEMIA | 161 |
| MLUVNICE | 163 |
| 25.1 A szenvedő szerkezetek (1) | 163 |
| 25.2 A tizedes törtek kifejezése | 164 |
| 25.3 A sorszámnevekből képzett határozók | 164 |
| 25.4 Igekötők és jelentéseik (3) | 164 |
| DVACÁTÁ ŠESTÁ LEKCE – LEKCE 26 | 166 |
| V ČISTÍRNĚ | 166 |
| PROBLÉMY S OBUVÍ | 166 |
| VŠE PRO KRÁSU | 167 |
| MLUVNICE | 169 |
| 26.1 Az igei főnév | 169 |
| 26.2 A szenvedő melléknévi igenév képzése | 170 |
| 26.3 A szenvedő melléknévi igenév használata | 171 |
| 26.4 Szenvedő szerkezetek (2) | 171 |
| 26.4 A je uděláno, mám uděláno szerkezet | 171 |
| 26.5 Igekötők és jelentéseik (4) | 172 |
| DVACÁTÁ SEDMÁ LEKCE – LEKCE 27 | 173 |
| UDĚLEJ SI SÁM | 173 |
| PRÁCE | 173 |
| MLUVNICE | 175 |
| 27.1 A jelen idejű cselekvő melléknévi igenév | 175 |
| 27.2 A határozatlan névmások képzése és jelentése | 176 |
| 27.3 A ZVÍŘE típusú semlegesnemű főnevek | 176 |
| 27.4 A legfontosabb főnévképzők áttekintése | 177 |
| 27.5 Elöljárók és használatuk (8) | 178 |
| DVACÁTÁ OSMÁ LEKCE – LEKCE 28 | 179 |
| MATEŘSKÉ ŠKOLY – ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY – VYSOKÉ ŠKOLY | 179 |
| MATEŘSKÁ ŠKOLA (ŠKOLKA) | 179 |
| ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLA | 179 |
| STUDENTI | 180 |
| MLUVNICE | 182 |
| 28.1 A tőszámnevek ragozásának áttekintése | 182 |
| 28.2 Számnevekkel kapcsolatos kifejezések | 184 |
| 28.3 Fontosabb igekötők és jelentéseik (5) | 184 |
| DVACÁTÁ DEVÁTÁ LEKCE – LEKCE 29 | 186 |
| NA GYMNÁZIU | 186 |
| MLUVNICE | 189 |
| 29.1. A köznapi beszélt nyelv egyes sajátosságai | 189 |
| 29.2 A Iegfontosabb kötőszavak áttekintése | 190 |
| 29.3 Idegen eredetű főnevek ragozása | 191 |
| TŘICÁTÁ LEKCE – LEKCE 30 | 193 |
| ČTYŘI ROČNÍ DOBY | 193 |
| Naše chalupa | 193 |
| PRO NEMOC ZAVŘENO | 194 |
| GYAKORLATI ÚTMUTATÓ A SZÓSZEDETEK ÉS A TÁBLÁZATOK HASZNÁLATÁHOZ | 198 |
| RÖVIDÍTÉSEK JEGYZÉKE | 199 |
| NYELVTANI TÁBLÁZATOK | 200 |
| I. FŐNEVEK RAGOZÁSA | 200 |
| Hímnemű főnevek ragozása | 200 |
| 1. Mássalhangzóra végződő kemény típusú hímnemű főnevek | 200 |
| 2. Mássalhangzóra végződő lágy típusú hímnemű főnevek | 200 |
| 2. Magánhangzóra végződő hímnemű főnevek | 201 |
| Nőnemű főnevek ragozása | 201 |
| Semlegesnemű főnevek ragozása | 201 |
| Bővülő tövű semleges főnevek ragozása | 202 |
| Néhány gyakoribb rendhagyó ragozású főnév | 202 |
| II. Melléknevek és (a melléknévi ragozású) birtokos névmások ragozása | 202 |
| Kemény típusok hímnemben | 202 |
| Kemény típusok semleges nemben | 203 |
| Kemény típusok nőnemben | 203 |
| Lágy típusok hímnemben | 203 |
| Lágy típusok semleges nemben | 203 |
| Lágy típusok nőnemben | 203 |
| III. A mutató és (a névmási ragozású) birtokosnévmások ragozása | 204 |
| Kemény típusok | 204 |
| Lágy típusok | 204 |
| Kdo, Co | 204 |
| Jeden, všechen | 204 |
| Jenž | 205 |
| IV. Személyes névmások ragozása | 205 |
| V. Igeragozás | 205 |
| VI. Egyes rendhagyó ragozású igék fontosabb alakjai | 206 |
| VII. Határozói igenév (Přechodníky) | 207 |
| Leggyakoribb nyelvtani kifejezések – Nejčastější gramatické termíny | 208 |
| CSEH–MAGYAR SZÓSZEDET | 210 |
| MAGYAR–CSEH SZÓSZEDET | 239 |
| Függelék (Příloha) | 248 |
| Előszó az első kiadáshoz (Úvod k prvnímu vydání) | 248 |
| Előszó a második kiadáshoz (Úvod k druhému vydání) | 248 |
|
támogatta.